Si occupa prevalentemente di progettazione educativa in contesti di fragilità sociale, culturale e psichica. Svolge attività formative di carattere partecipativo ed esperienziale attraverso le metodologie autobiografiche e le pratiche pedagogiche a fondamento artistico.
Dal 2017 frequenta la Libera Università dell’Autobiografia, dove si è formato all’interno della Scuola Triennale Mnemosine. In questo contesto ha partecipato a numerosi progetti editoriali e di ricerca tra cui:
- “Parole a domicilio. Professioni domiciliari di cura all’epoca della pandemia: voci dalla cooperativa l’Albero e la Rua”, a cura di Caterina Benelli, Sara Moretti e Isabella Tozza (Anthology Digital Publishing, 2022);
- “Sulla Faglia. Una ricerca biografica in cammino lungo le terre mutate” di Chiara Cerri (Mimesis, 2024);
- “Pagine di sQuola e di vita. Memorie scolastiche e di formazione”, a cura di Caterina Benelli e Isabella Tozza (Anthology Digital Publishing, 2024).
Dal 2021 fa parte del Circolo H.D. Thoreau della Libera Università dell’Autobiografia dove approfondisce pratiche e temi legati alla scrittura eco-narrativa, al camminare, all’ambiente — naturale e antropico — e al paesaggio. Organizza e partecipa al convegno “Sensi e modi dello scrivere in cammino” (Anghiari ,2023), sviluppando successivamente percorsi e laboratori di scrittura all’aperto.
Nel 2024 consegue il Master in “Educazione e Natura: competenze per una formazione ecologica e per la sostenibilità” presso l’Academy di Università degli Studi di Milano-Bicocca.
Da ottobre 2024 frequenta il Corso di Laurea Magistrale in “Linguaggi artistici per la formazione” presso il Dipartimento di Scienze Umane “Riccardo Massa” di Università degli Studi di Milano-Bicocca.
Da febbraio 2026 è in formazione come Accompagnatore di Media Montagna presso il Consiglio Regionale delle Guide Alpine della Lombardia.
